Kompetansepakker

til læreplaner i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere

De nye læreplanene

Introduksjon

Bakgrunn for nye læreplanar
Hva er nytt – norsk?
Ny
Hva er nytt – samfunnskunnskap?
Ny
Læringsressursen samfunnskunnskap.no
Ny

Fagets relevans og sentrale verdier

Hva er fagets relevans og sentrale verdier?
Verdigrunnlag og kompetansebegrep i læreplanene
Organisering for flerspråklighet
Flerspråklighet i opplæringen
Norskopplæring knytt til andre arenaer
Fagets relevans og sentrale verdier i samfunnskunnskap
Å være lærer i samfunnskunnskap

Kjerneelementer

Hva er kjerneelementer?
Kjerneelementene i norsk
Samhandling
Mediering
Resepsjon
Produksjon
Språklæringsstrategier
Kjerneelementene i samfunnskunnskap
Demokratiforståelse og deltakelse
Individ og fellesskap
Perspektivmangfold og kritisk tenkning
Kjerneelementer og arbeidsrettet skriveopplæring

Tverrfaglig tema

Hva er tverrfaglige temaer?
Sammenheng norsk og samfunnskunnskap
Tverrfaglege tema i norsk

Grunnleggende ferdigheter

Grunnleggende ferdigheter
Grunnleggande ferdigheiter i norsk
Digitale ferdigheter i norskopplæringen
Digitale verktøy i arbeidsrettet norskopplæring
Ny
Grunnleggende ferdigheter i samfunnskunnskap
Samfunnskunnskap gjennom digitale verktøy
Samfunnskunnskap gjennom muntlig aktivitet

Kompetansemål og vurdering

Hva er kompetansemål og vurdering?
Nivåene i norsk og rammeverket for språk
Kjennetegn på måloppnåelse
Ny
Grunnopplæring i lesing og skriving
Ny
Øvelser for muntlig norsk
Arbeid med språk og tekst
Ny
Aktive verb – aktive deltakere
Arbeidsmåter i samfunnskunnskap